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江苏省清江中学“十一五”发展规划

江苏省清江中学“十一五”发展规划

2006年-2010年)

 

一、发展基础和面临挑战

“十五”期间,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,不断深化教育改革,积极发展办学特色,各方面工作都取得了显著成绩,实现了跨越式发展。2000年在淮安市率先成为国家级示范高中,2004年顺利转评为江苏省首批四星级学校。全校教职工发扬“团结拼搏、争创一流”的清中精神,圆满完成了“十五”规划确定的各项目标任务。

教育教学质量稳步提升。学校认真实施素质教育,坚持以人为本、以德立校、科研兴校,始终将教育教学质量作为学校发展的生命线,形成了和谐文明、积极向上的育人氛围。自2000年以来,高考成绩一直位于全市前列,高考升学率一直稳定在95%以上。学校连续多年荣获市高中教学质量先进奖、市教育科研先进集体。几年来,在学科竞赛中,获得市级一等奖以上的学生有500多名。学校先后获得“江苏省文明单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省德育先进学校”和“江苏省党建工作先进集体”等30多项省级以上荣誉称号。

学校办学特色日益鲜明。学校坚持走“合格+特色”之路,形成了以信息技术教育为龙头,英语、艺体、科技特色并举的教育新格局。我校是省电教示范校、省现代教育技术工作先进单位,近几年投入500多万元用于发展现代信息技术教育,80%以上的教师能熟练运用多媒体手段辅助教学,连续8年面向市内外开设了覆盖各年级、涉及所有学科的多媒体公开课。学校拥有外语特级教师,10余名英语教师出国进修或参加国家级培训,2004年获得聘用外教资质,先后聘请11名外籍教师来校任教。学校是全国群众体育工作先进集体、省体育后备人才培养试点校、市艺术教育特色学校,在省级以上各类艺体竞赛中多次取得优异成绩。学校是省首批青少年科技教育特色学校、省中学生科普教育基地,有多名学生在省级以上科技发明创新大赛中荣获一等奖。

教师队伍建设成效显著。我校大力实施“师表工程”、“青蓝工程”和“名师工程”。积极开展各种形式的教师培训,投入学习培训的专项费用达300多万元。学校先后有20多位教师出国培训,10多位教师参加骨干教师国家级培训,60多位教师参加骨干教师省级培训,80多位教师参加了研究生课程班学习并已结业。目前学校有省特级教师2人,市有突出贡献的中青年专家、市学术带头人、市名教师15人,市学科带头人和市中青年骨干教师61人。有7人受到国家级表彰,20多人受到省级表彰,50多人受到市综合表彰。一支素质精良、结构合理、数量充足、充满生机和活力的教师队伍业已形成,为学校实现可持续发展奠定了坚实基础。

内部体制改革不断深化。我校积极探索管理体制改革,精简职能机构,创新管理模式,推行年级管委会负责制,并把党支部建立在年级,强化了年级管理职能。大力推进人事制度改革,认真贯彻《江苏省清江中学改革方案》及五个附件。中层干部实行竞争上岗,教职工实行全员聘用、双向选择。认真推行分配制度改革,按照多劳多得、优劳优酬的原则,分配向教学一线人员、业务骨干和有突出贡献者倾斜。学校注重教学过程管理,设立教学过程奖。推进后勤服务社会化,学校食堂、文印、保洁、保安等工作均由社会承包,提高了服务质量和效率。

学校办学条件根本改善。2000年学校按照“五化”标准,投入5000多万元用于国家级示范高中的创建;自2003年起,又投入9000万元实施校园扩建工程,这项工程被市政府列为“4221工程”项目,目前已全面竣工。在整个“十五”期间,学校总投入达1.4亿元用于现代化建设,兴建校舍总面积达8万多平方米,校容校貌发生巨大变化,办学条件得到根本改善。一流的硬件设施,为全面开展素质教育奠定了坚实的物质基础,也为师生提供了一流的工作、学习条件和优美宜人的生活环境。今日的清江中学,已作为淮安基础教育的窗口学校展现在淮安大地。

“十五”期间,在市委、市政府及市教育局的正确领导下,在社会各界的大力支持下,经过全体清中人的团结拼搏,学校的知名度、美誉度越来越高,充分发挥了国家级示范高中、省首批四星级学校的示范辐射功能,最大限度地满足了社会对优质教育资源的需求,清江中学真正成了淮安人民心目中的品牌学校。面对当前教育改革和发展的新形势、新任务、新要求,教育的竞争将更加激烈,学校的发展任重而道远。我们要保持清醒的头脑,正视困难,迎接挑战,进一步强化学校内涵建设,提升校园文化品位,在深化课程改革、提高教学质量、彰显办学特色、加强国际交流等方面进行更加积极而有益的探索与实践,为办学目标的实现作出不懈的努力。

二、指导思想和总体目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻党的教育方针,坚持教育要面向现代化,面向世界,面向未来,牢固树立“以生为本”思想,秉承“对学生一生幸福负责,为学生终身发展奠基”的办学理念,遵循强化内涵建设、提升办学品位的发展思路,实现学生成才、教师成功、学校成名的教育理想,努力培养具有创新精神和实践能力的、德智体美等全面发展的社会主义“四有”新人,把江苏省清江中学办成江苏一流、国内外有影响的,现代化、有特色、高质量的研究型学校,经过5年的努力,争取实现创建江苏省五星级普通高中的奋斗目标。

 

三、主要任务和具体目标

——强化德育工作。坚持育人为本、德育为先的原则,进一步加强和改进未成年人的思想道德建设,牢固树立和积极践行社会主义荣辱观,创造性地贯彻党和国家有关德育工作的规定,不断增强德育工作的针对性和实效性,把学生培养成为“奋发向上、人格健全、知书明礼、素质全面”的清中人。积极组织学生参加社会实践活动,建立素质教育基地和综合实践活动基地25个。加强国防教育,每年定期举办国防教育活动周。

——深化教学改革。积极实施新课程,创造性地执行国家和地方课程,高质量地开发校本课程,努力探索和开展研究性学习,使学生有充分选择和自由发展的空间,有一大批深受学生欢迎、能为兄弟学校示范的精品课程。学生每天的自学时间达3小时以上,每学期能参加4次以上课外学术讲座。学校综合考试优秀率、合格率居同类学校前列。高考本科达线率逐年提高,高考升学率保持在98%以上,大多数毕业生为全国重点高校录取。

——彰显办学特色。继续坚持走“合格+特色”之路,每年办好“一周四节”,即信息技术教育活动周及英语节、艺术节、体育节、科技节,进一步巩固和发展在长期办学过程中形成的现代信息技术、英语、艺体、科技四大特色。投入800多万元用于现代信息技术的软硬件建设,促进信息技术与学科教学的有机整合,学生在信息技术等级考试中合格率达95%以上。着力提高学生英语综合运用能力,全体学生达到7级目标要求,30%的学生达到8级以上目标要求。提高学生的艺术素养和终身体育意识,每位学生具备2-3项艺体技能,每年为高校输送100名以上高质量的艺体人才。充分发挥省科技教育示范校和省科普教育基地的作用,每年有10名以上的学生在省市科技发明大赛中获奖。

——加强队伍建设。继续实施“师表工程”、“青蓝工程”和“名师工程”,修炼师德,提高师能,每学期开展“四个一”活动,即自学一本教育理论专著,开好一门校本课程,做好一个学科专题讲座,发表一篇教育科研论文。争取拥有国家级课题1-2个,省级课题3-5个,市级课题8-10个,校级课题50个以上。每学年定期举行论文评奖、交流活动以及学术报告会。培养教授级高级教师2-3名,省特级教师、省市级有突出贡献的中青年专家、市学术带头人8-10名,市级名教师、学科带头人30余名,市级骨干教师70余名。力争有20%左右的教师具有硕士学位,有5-8名博士和外籍教师,高、中级教师占专任教师的80%-85%。每年用于教师学习和培训的经费占教师工资总额的10%以上。

——推进管理创新。坚持依法治校、科学办校、科研兴校、质量立校、人才强校,充分发挥党组织的监督保证作用和教职工代表大会的民主管理作用,建立家长参与学校重大决策和社会监督学校工作的制度。深化学校人事和分配制度改革,进一步完善年级管委会负责制,全面实行全员聘任制,加快推进评聘分开,探索建立以岗定酬、按劳取酬、优绩优酬的分配办法。完善贫困学生资助体系,每年用于优秀学生的奖助学金不少于300万元。

——完善硬件设施。投入200万元完成校园网络系统升级改造工程,建成校园监控系统,建成学科资源信息中心,完成四口电子阅览室的配置,为每位教师配备笔记本电脑,实现校园内无线上网。进一步更新和添置图书、实验、艺体等设施设备,图书馆图书种类逐年增加,每年递增5000册以上。筹建4000平方米的第二学生公寓。做好新华印刷厂土地征用和宿舍区改造的前期准备工作,进一步扩大教学用地,积极改善教职工的住房条件。

——构建和谐校园。加强校园文化建设,进一步弘扬“团结拼搏,争创一流”的清中精神,使“团结、勤奋、求实、创新”的校风,“严、勤、实、活”的教风和“自主、合作、多思、好问”的学风,贯穿于学校的各项工作之中,坚持以人为本,提升文化品位,构建和谐校园,促进师生共进,营造事业留人、感情留人、待遇留人的良好氛围。

四、实施策略和基本措施

1.按照学校德育的总体目标,遵循学生身心发展规律,完善德育的内容和要求,努力构建德育立交桥,注重培养学生的自我教育和自主管理能力。以爱国主义教育为核心,加强诚信、法制、心理健康等教育,在高中学生中开展学党章活动,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.优化“三结合”教育网络的育人功能,与社区共建德育基地,充分发挥省优秀家长学校、省心理健康教育实验学校及家长委员会的作用。积极组织开展学生社团活动,加强学科德育的研究与实践,教书育人,管理育人,服务育人,环境育人,文化育人,促进学生的全面发展和健康成长。

3.继续加强和改进学生的生产劳动和实践教育,组织学生走出校门,接触自然,了解社会,培养学生热爱劳动、勤俭节约、艰苦奋斗的美德,引导学生关心时事政治,关心社会人生,关心生存环境,关心科技的发展与进步。积极开展国防教育,每年9月初举办国防教育活动周。

4.大力营造教有创新、学有创见的教学氛围,使课堂教学真正实现主体性、创新性、活动性与民主性的有机统一。努力构建“自主-合作-探究”的课堂教学模式,不断优化教与学的过程,基本实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。完善导师制,分层教学,因材施教,稳步提高教学质量和效益,形成具有清中特色的较为成熟的经验和理论总结。

5.认真实施新课程,努力开齐开好新课程规定的所有必修和选修课。积极开展综合实践活动,组织学生进行研究性学习、社会实践和社区服务,根据学校育人目标、办学特色、社会需求及学生的兴趣爱好,充分利用现有教育资源,积极开发科学素养类、人文素养类、兴趣特长类、实践技能类等校本课程,培养学生的个性特长,促进学生的全面发展。

6.加强学科建设,建立校本教研制度。鼓励和支持教师建立以个人命名的工作室,切实加强研究型教师的培养。学校成立学科教研的“六室一中心”,即语文、数学、外语、理化生、政史地、艺体劳等学科教研室和电教中心,建立年级学科教研组,切实把它们建成研究型组织。积极申报“十一五”教科研规划课题,努力把课题研究与课程改革紧密结合起来,以课题研究推动课程改革的深入开展,以课题研究推进教学质量的稳步提高。

7.加强教师现代信息技术的培训与考核,为教师配备笔记本电脑,进一步提高现代信息技术的运用能力。认真上好信息技术课,努力提高学生在信息技术等级考试中的合格率,加大信息技术特长生培养的力度,保持和提高学生在省级以上信息技术奥赛中的成绩。积极开发教育软件,不断丰厚教育资源,力争创建全国现代信息技术示范学校。每年9月下旬举办信息技术教育活动周。

8.在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,提高学生用英语获取信息、处理信息的能力。充分利用外教资源,继续搞好英语角和英语课外兴趣小组活动,不断提高学生口语表达和交际能力,拓展国际视野,加强对外交流。加强与南京师范大学和淮阴师范学院等高校的联系,培养出一批具有外语特长的优秀学生。每年12月下旬举办校园英语节。

9.积极开展丰富多彩的文化艺术活动,坚持课内与课外相结合、普及与提高相结合,开设音乐、美术欣赏课和专题讲座,继续办好校艺术团,认真抓好学校体育与健康教育,办好市田径传统项目学校和省体育后备人才培养试点校,加强校运动队训练,为高等院校和高水平运动队输送优秀的体育人才。积极组织学生参加各级各类艺体竞赛,继续保持领先地位,不断创造优异成绩。每年4月份举办校园体育节,开好春季田径运动会。每年11月份举办校园文化艺术节。

10.进一步发展科技特色,加强科普教育,开展小发明、小创造、小制作活动,继续办好天文、地震、生物、环保等科技兴趣小组,搞好各类学科竞赛活动,并将科技教育活动纳入学科建设之中,提升学生的科学素养,培养创新意识,提高创新能力。每年5月份举办校园科技节。

11.继续实施“师表工程”。加强师德教育和行风建设,深入扎实地开展“展师德风采、创优秀群体、树教育新风”的系列活动,切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,广大教师身正、敬业、爱生、奉献,努力建设一支品德高尚、知识渊博、身心健康、精于教书、勤于育人的教师队伍。

12.继续实施“青蓝工程”。进一步做好新老教师结对帮扶工作,以老带新,以新促老,明确目标,加强考核。实施“一三五八”教师培养计划,即一年适应,三年胜任,五—八年成骨干。每年9月举行中青年教师的“风华杯”“新秀杯”等教育教学评优活动,为教师营造干事业、出成果的良好环境。

13.继续实施“名师工程”。加强名师培养,逐步形成校级骨干教师—市级骨干教师、学科带头人—省特级教师—教授级高级教师“金字塔式”的骨干教师培养梯队。制订名师培养计划,加强过程管理与考核。积极引导教师长远规划个人职业生涯,促进教师专业发展。

14.加强班主任队伍建设,不断完善班主任培训、使用、考核制度,严格执行职称评审中关于班主任工作年限(即中级职称担任班主任3年,高级职称担任班主任4年)的规定,并把班主任工作业绩与考核晋级、职称评定、评优评先、学习深造、提拔使用等方面挂钩,逐步提高班主任待遇。优化班主任队伍结构,发挥骨干教师在育人工作中的作用。每学年评选优秀班主任,并给予一定的精神和物质奖励。

15.积极鼓励和支持教师在职进修、在岗培训,逐步提高研究生在教师中的比例,全面提高教师的业务素质。与南京师范大学联合办好第二期研究生课程班,力争有10人获得教育硕士学位。继续有计划地选派优秀教师走出国门和进入高校学习深造,或参加省级以上培训。学校为教师的各类进修和培训提供一定的经费和时间保证。

16.注重做好教辅后勤人员的培训与提高工作,努力建设一支学历层次高、业务能力强、综合素质优、服务意识浓的精干的教辅后勤队伍,不断适应学校发展和新课程实施的需要。

17.切实加强干部队伍建设,健全干部培养、选拔、使用、考核制度,加强学习与研究,不断提高干部队伍的政治素质、理论水平、工作能力和服务意识,使之成为教师的表率、管理的行家。积极做好后备干部的培养、选拔工作。

18.继续强化学校管理,发挥管理育人的功能,形成既有民主又有集中,能够适应现代化教育需要的科学的管理方式和管理体系,不断完善和创新各项管理制度,积极探索建立适应信息化和课程改革要求的管理模式。

19.坚持艰苦奋斗、勤俭办学的原则,加强财务管理,民主理财,精打细算,开源节流。改革勤工俭学的管理体制和经营机制,加强租赁房屋的经营管理,努力增加房租收入,为改善办学条件、提高教职工的福利待遇服务。积极稳妥地开展学校后勤管理体制改革,进一步推进后勤服务社会化。

20.热情关心在职教工和离退休老同志的生活,不断改善他们的工作和生活条件,积极办好教工之家和教职工专用食堂,切实保证教职工福利待遇逐年提高。组织教职工开展丰富多彩的业余文化体育活动,保证全校教职工每年进行一次体格检查,提高教职工身体素质,促进身心健康。

21.高度重视学校安全工作,不断强化安全教育。确保师生饮食饮水安全,进一步落实安全保卫、防火防盗措施,健全校园治安网络,建成校园监控系统,努力提高保安人员素质,构建平安校园,确保师生安全。

22.大力开展国际合作与交流,与国外同类学校联合办学,互派师生,合作科研,资源共享,不断拓展国际视野,为学校寻找新的发展点。

23.完善数字化校园应用系统,成立学科信息中心,建立教学资源库,不断添置和更新相关设施设备,逐步优化多媒体教学设备的配置。生均教学、办公设备固定资产达到4000元以上,进一步满足教育、教学、管理、服务等工作的需要,充分发挥现有设施设备的使用效益。

24.进一步完善实验室、各类专用教室和图书馆的设施设备。理化生实验室、技术课程实践室及音体美、信息技术、地理教室等装备标准达I类要求,图书馆藏书量达到15万册,报刊种类达到250余种,工具书、教学参考书种类达到500种左右,注重充实教育教学理论和其他各类专业书籍,不断更新馆藏图书,提高图书的质量和流通率,充分发挥电子阅览室和图书管理系统的作用。

25.积极创造条件,有计划地做好新华印刷厂土地征用和宿舍区改造的前期准备工作,拓展教学用地,改善教职工的住房条件,积极筹建设施先进的第二学生公寓,促进学校硬件建设再上新台阶。

26.加强校园文化建设,体现先进的办学理念,形成鲜明的办学特色,构建和谐校园,走内涵式发展道路。努力办好校艺术团、学生社团、校园电视台、广播电台和橱窗板报,营造浓郁的校园文化氛围,进一步发挥校园文化的导向、约束、凝聚、育人和传承作用。

27.进一步加强校园环境建设。在初步建成园林式校园的基础上,不断增加校园绿化面积,使校园环境达到净化、绿化、优化、美化,建好校园标志性建筑物和体现文化底蕴的校园景点,打造精品校园,充分发挥环境育人的功能。

五、十件实事

1.建立素质教育基地和综合实践活动基地25个。

2.建立江苏省特级教师培养梯队,培养4-6名候选人。

3.与南京师范大学联合举办第二期研究生课程班,力争培养10名左右教育硕士。

4.为每一位教师配备笔记本电脑,实现校园内无线上网。

5.建成学科资源信息中心,完成四口电子阅览室的配置。

6.投入200万元完成校园网络系统升级改造工程,建成校园监控系统。

7.建好教工之家和教职工专用食堂。

8.完善贫困生资助体系,设立优秀学生奖助学金300万元/年。

9.做好新华印刷厂土地征用和宿舍区改造的前期准备工作。

10.与国外一所同类中学结为联谊学校,并开展合作交流活动。

 

 2005年8月五届三次教代会原则通过,2006年3月修订)


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