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省清中领导率队参加省高中教科研基地校综合学术活动

省清中领导率队参加省高中教科研基地校综合学术活动

梁勇 庄卫军

2018112728日,为推动新一轮课程改革,由江苏省教育科学研究院组织,扬州市新华中学主办,以“指向核心素养的学校文化建设”为主题的2018年江苏省高中教育科研基地学校综合学术活动,在扬州市新华中学隆重举行。来自全省的53所高中均派代表与会。省清中陈欣校长亲自带队全程参与此项学术活动。

27日下午,开幕式在新华大厦报告厅举行。江苏省教育科学研究院王国强副院长、扬州市教育局昌明副局长、扬州市新华中学薛义荣校长出席开幕式,并作重要讲话。开幕式由江苏省教育科学研究院沈世红教授主持。

随后,来自江苏省徐州高级中学、连云港外国语学校、江苏省清江中学、江苏省口岸中学、靖江市斜桥中学、江苏省姜堰第二中学等六所学校的代表分别以《办走进生命的学校》《指向核心素养,优化课程体系》《指向社会责任素养的“立己为人”校园文化建设》《构建基于责任课堂的学校生态文化,助推学生养成核心素养》《深化“至善”文化建设,全面提升核心素养》和《加强课程文化建设,构筑立体育人体系》为题,进行每人8分钟的主题阐释。

其中省清中陈欣校长所作的主题阐释报告《指向社会责任素养的“立己为人”校园文化建设》,引起了与会者的热议与共鸣。陈校长首先阐述了“立己为人”的基本内涵,他指出,所谓“立己为人”,就是让校园里的每一个生命(包括学生,也包括教职员エ)都能“立起来”,努力做最好的自己,服务他人、奉献社会,实现师生和谐、校园和美、社会和顺。可以说,“立己为人”重点指向的是学生社会责任素养的提升,意在把学生培育成为拥有现代人格的、具有高度社会责任感的优秀公民,为学校发展、家庭幸福、社会和谐、国家富强、民族振兴提供不竭动力。

陈校长还分析了社会责任素养的主要表现。他强调社会责任素养是《中国学生发展核心素养》十八个基本要点之一,主要表现为:自尊自律,文明礼貌,诚信友善,宽和待人;孝亲敬长,有感恩之心;热心公益和志愿服务,敬业奉献,具有团队意识和互助精神;能主动作为,履职尽责,对自我和他人负责;能明是非,具有规则与法治意识,积极履行公民义务,理性行使公民权利;崇尚自由平等,能维护社会公平正义;热爱并尊重自然,具有绿色生活方式和可持续发展理念及行动等。

最后陈校长热情满怀地从四个方面介绍了江苏省清江中学“立己为人”育人方略的实践与成效。即

“立己为人”,“立己”为先;“立己为人”,“入心”为要;“立己为人”,“榜样”为范;“立己为人”,“活动”为媒。

接着,来自江苏省清江中学、江苏省滨海中学、镇江市实验高级中学、泰兴市第一高级中学语文、数学、英语、物理、历史五门学科的名师和新华中学的教师同课异构,为此次学术活动研讨提供课堂教学观摩范本。

其中江苏省清江中学副校长王耀松与新华中学兰飞老师共上《答司马谏议书》,风格各异,精彩纷呈。王校长的课例主要在文本深处穿行:因声求气,疏通字词;以声探理,梳理驳论;诵读其文,想见其人。教学节奏不疾不徐,教学内容不枝不蔓,教学构思机杼独出,教学风格镇定大气,得到观摩者的一致认可。尤其是安排学生的创意朗读,更是受到了评点专家的高度激赏。

28日上午,来自北京师范大学化学学院的宋玉军教授,为与会者作报告《从三维目标走向核心素养——中学学科教学该如何变革》,对核心素养的前世、今生、未来作了深度追溯和学理阐析,并对核心素养为本的教学及学校文化建设提出了深度思考。

    最后,参会者被分成三个分论坛分别以课程文化建设、教学文化建设、制度文化建设为主题,继续深入探讨指向核心素养的学校文化建设。

    为期两天的2018年江苏省高中教育科研基地学校综合学术活动虽然结束了,但留给与会者的思索却会一直延续下去,指向核心素养的学校文化建设会一直在路上。

 

 

 

 



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