江苏省清江中学举行线上教学总结研讨活动

　　受新冠肺炎疫情影响，在延期开学期间，江苏省清江中学按照教育部、省教育厅、市教育局关于“停课不停学”的有关要求，开展了大规模的线上教学实践。随着疫情防控形势好转，师生全面返校复课，至今已有月余。但这并不意味着线上教学已功成身退。对前期线上教学进行全面复盘与深刻反思，实现线上教学与线下教学有效融合，积极探索混合教学新模式，对推进学校高品质建设高质量发展具有重大而深远的意义。基于这样的考量，江苏省清江中学于5月11日举行了一场别开生面的线上教学总结研讨活动。
　　本次活动由校党委书记、校长陈欣主持。校领导班子成员及相关年级处室中层干部，各学科教研组长齐聚一堂，围绕活动主题“聚焦线上教学，促进品质提升”，展开了热烈的讨论。
　　活动首先由语文、英语、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科教研组长结合各组线上教学实践，反思经验得失，分享应对之策。教研组长们在发言中指出，线上教学期间，各教研组、备课组能自觉学习和掌握在线教学技能，坚持团队作战，合理分配任务，在备课、直播、作业、答疑等环节做到精心安排，充分发挥线上教学资源共享、视频回看、反馈及时等突出优势，顺利完成教学任务。同时，大家也列举了线上教学存在的师生互动不足、学生监管困难等问题，并提出了相应的改进意见建议。
　　在接下来的现场讨论和自由发言环节中，与会同志多角度、多层面畅谈了各自的想法和看法。大家认为，线上教学可以超越时空限制，要用好其在个性化教学、针对性教学，以及家校沟通等方面的强大功能。同时，线上教学对学生的自控力和专注度有着极高的要求，教学效果会因人而异，可能会导致学生的两极分化，需要我们高度关注，并进行深入研究。线上教学和线下教学各有所长，又各有所短，不可偏废其一，应努力促进二者的衔接。今后，学校将进一步推进智慧校园建设，加强教师信息化技能培训，以更好推动高品质建设，实现跨越式发展。
　　陈欣校长在总结发言中对各位老师线上教学的辛苦付出表示衷心感谢，并对开展本次总结研讨活动的重要性给予充分肯定。陈校长指出，线上教学虽属特殊时期的应对之策，但给学校发展带来了新的机遇，有效提升了老师们的信息化素养和学生的自主学习能力。同时，线上教学出现的把线下教学简单搬到线上、部分学生学习效率不高等问题，给我们提出了新的探究课题。今后学校将围绕“硬件更新，软件更强”的思路，进一步加强教师线上教学技能培训，优化线上教学环境，促进学生个性化学习，提升线上教学质量效益，推动线上教学和线下教学的深度融合。