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江苏省清江中学

校训:德育智明  博学笃行      育人方略:立己为人  以文化人      办学理念:对学生一生幸福负责  为学生终身发展奠基

江苏省清江中学
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沐杏雨桃李成蹊

  • 分类:学校动态
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  • 来源:
  • 发布时间:2024-11-05 09:29
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【概要描述】沐杏雨桃李成蹊 ——省清江中学“最美班主任”系列报道

沐杏雨桃李成蹊

【概要描述】沐杏雨桃李成蹊
——省清江中学“最美班主任”系列报道

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沐杏雨桃李成蹊

——省清江中学“最美班主任”系列报道

(三十五)

最美班主任”王茜

个人简介:

  王茜,中共党员,淮安市第三期“533”英才工程培养对象。曾获得江苏省高中语文基本功大赛一等奖,“师陶杯”论文评比一等奖,市优课评比一等奖,国家通用语言文字教学能力大赛市特等奖。多篇论文发表在《语文月刊》《语文教学与研究》《中学语文》等主流期刊上。多次开设市级公开课,主持省市级课题研究并参与多项课题研究,多篇教学设计获得市一等奖。指导多名学生在“语文报杯”“叶圣陶杯”“苏教国际杯”等作文竞赛中获得优异成绩。曾被评为校“十佳班主任”、校“优秀党员”,多次被评为校“先进个人”

教育理念:

  倾注爱心,引导心灵,带领学生在诗情画意里行走,让每一个生命都能蓬勃生长,绽放出最美的芳华。

学生评价:

我记忆中的老师

徐小曼 江苏省清江中学2016届毕业生

现为清河中学高中语文教师

  一个炎热夏季的平常午后,王茜老师穿着粉色的旗袍走进教室,巧笑倩兮,美目盼兮。不同于温柔的外形,她的声音倒很清亮。

  说到苏轼时,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘!”“千里孤坟,无处话凄凉”“老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题”,她信手拈来;说到唐宋时,李白、欧阳修、辛弃疾,她如数家珍。讲到她欣赏的一些作家,她的面容笑盈盈的,举手飞眉之间,顾盼生辉,神采飞扬。

  有一段时间,我却是很害怕这位才华横溢的王女士,她对于学生的要求似乎太严,默写不过关的总是一遍又一遍的被她喊去重默,上课走神的会被她严厉批评。以前的我总是悠哉游哉地企图蒙混过关,到她那儿也总是行不通的。但是后来我在给办公室值日时,发现她的案头上累着厚厚的教案,上面密密麻麻的写着小楷,连上课调节气氛要讲的玩笑话都有,我想到自己总是埋怨她的严苛和直接,忽然有些惭愧。长大以后,我接触了许多人事,才发现圆滑像一口大锅卡的成年人憋闷,倒不如直接来的痛快,当然这是后话了。

  待到高三上学期,家里长辈总说我只有些叛逆和滑头的小聪明,我嘴上是不服,但是心里老觉得我矮别人一截,心里郁闷的很。茜茜老师上的一堂作文课为我抚平了许多焦躁的心绪,都在写议论文的时候,我写了一篇小说。老师没有批评我的不同,她很高兴地大声地夸赞我,我很羞怯地将半个脑袋埋进胳膊里面,面上依旧是无所谓的神情,过了一会,却发现校服的袖子有一些濡湿了。茜茜老师对我作文的时常夸赞让我有了信心,我认真地做一做,也许成果会更好,我这样想着,也这样奋力地在成绩的赛道上奔跑着。

  现在,我也成为了一个语文老师,希望像她一样负责、认真、聪慧、坚定。曾经一束光给了我温暖,如今我追随着那束光,希望成为新的光。

学生评价:

洒春晖梓楠茜蔚 沐杏雨桃李成蹊

郝好 江苏省清江中学2017届毕业生

现为江苏省清江中学高中语文教师

  多年以后,当站上讲台,我会想起王茜老师昔日向我深深注视的那个瞬间。

  干练,风风火火,讲起话来带着些“辛辣”,是学生时代我对王老师的印象。初识是泠泠的注视,她对我们向来是高标准严要求,不管是夸奖还是批评,话里有种动人心魄使人倾倒的美感;我们“怵”她,却又于细节的罅隙中窥见那润物无声的杏雨春晖。那是恳切的叮咛,是无言的凝视;是课堂上授课讲解的高屋建瓴、细致入微,是晚自习楼廊里面批作文的切中肯綮、醍醐灌顶……

  山与山不相遇,人与人相逢。高三的学习基调大体上是枯燥的,然而王老师的课堂总是饱含生命的激情与幽微的凝思,颇有趣味的专项学习,打开“新世界的大门”,一路从儒释道的大哲学,看到诗词曲的小细节;从屈原行吟泽畔的江潭,走到苏轼精神突围的黄州;从呕哑平仄的韵文中抬首,又俯身扎进散文的海洋……过硬的专业知识,独到的切入角度,不仅仅停留在工具性知识的习得,王老师还格外注重培养我们的学科思维和自主学习能力,犹记得某次习作头脑风暴时,王老师循循善诱、层层深入,让我们自己打通审题立意的路径,我“真水无香,白玉有瑕”的拙言被王老师大加表扬,那含笑着的、漾着期待的眼眸,让我于茫茫的学海中锚定航向。

  王老师不仅于学科知识的“受业解惑”之中,让那些浸着汗水与泪水的日子乘着六月的风翱翔于九天;于人文蕴养的“传道”之事,也垂范后生。很难说我走上讲台的选择,没有学生时代王老师对我的影响。不放过任何一个疑难问题,案前灯下,夙兴夜寐,是钻之弥坚的严谨治学态度;不放弃任何一个学生,狂者便从狂处成就他,狷者便从狷处成就他,是宽宏包含的名师气象。高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。待我也从讲台上的那个角度放眼望去,我希望我是如王老师那般的师者。用教育的眼光看世界,从世界的角度行教育,无论世界多么纷繁芜杂,无论时代怎么风云变化,依然有一颗师心熠熠生光。

  如今,我循着王老师走过的路摸索着,回忆是珍珠,嵌在我记忆深处;智慧如炬火,驱散眼前的疑云。

  博尔赫斯有一首诗说:“突然间黄昏变得明亮/因为此刻正有细雨落下。”“谁听见雨落下,谁就回想起/那个时候,幸福的命运向他呈现了/一朵叫玫瑰的花/和它奇妙的,鲜红的色彩。”一场春雨,让生命变得明亮,让生命馥郁芬芳。

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